10 класс: Изучаем поэму А.С.Пушкина "Медный всадник"

Источник

Уважаемые десятиклассники!

   Мы продолжаем изучать творчество А.С.Пушкина. Сегодня читаем и беседуем о поэме "Медный всадник".

   1. Послушайте поэму "Медный всадник" в исполнении народного артиста СССР Иннокентия Смоктуновского:

      2. Посмотрите видеоурок:

   3. Напишите сочинение (не менее 350 слов) на одну из тем по творчеству А.С.Пушкина (в качестве аргументов Вы можете использовать любые произведения, но одно произведение А.С.Пушкина ОБЯЗАТЕЛЬНО).

   Схема сочинения по литературе здесь.

   Темы сочинений:

1. Нужно ли претворять свои мечты в жизнь?
2. Может ли осуществление мечты принести разочарование?
3. Всегда ли человек готов к осуществлению своей мечты?
4. Роль родительского наставления в жизни человека.
5. Чем может быть ценен для детей опыт отцов?
6. «Любовь и уважение к родителям без всякого сомнения есть чувство святое» (В.Г.Белинский).
7. Как вы понимаете цитату из стихотворения А.С. Пушкина «Памятник» — «милость к падшим призывал»?
8. Что значит достойно пережить поражение?
9. Может ли мстительный человек быть счастливым?
10. Над каким искусством время невластно?
11. Как вы понимаете высказыванием Г.Гебелля: «Искусство – это совесть человечества»?
12. Какова роль искусства в развитии человечества?
13. Что в большей степени управляет человеком: доброта или жестокость?
14. Нужно ли быть добрым к тому, кто тебя обидел?
15. Почему в народе говорят: «Добро должно быть с кулаками»?