воскресенье, 27 октября 2019 г.

Готовимся к итоговому сочинению

Источник
Уважаемые одиннадцатиклассники!
   4 декабря 2019 г. мы станем участниками первого экзамена. Необходимо написать итоговое сочинение. Напоминаю, что допуск к ЕГЭ-2020 можно получить только после получения зачёта за итоговое сочинение.
   Предлагаю каждому из вас "порепетировать": напишите сочинение на одну из предложенных тем. Пишите (по возможности) на бланке >>>>> здесь.
Темы итогового репетиционного сочинения
1. В чем близок облик Кутузова народу? (По роману Л.Н.Толстого "Война и мир")
2. Согласны ли вы с высказыванием Бернарда Шоу: «Тот, кто никогда не надеялся, не может отчаяться»?
3. Почему в народе говорят: "Добро должно быть с кулаками"?
4. Стоит ли терпеть обиды?
5. Что такое самоотверженная любовь? 
   Сдать сочинение необходимо 5 ноября 2019 г. - в первый учебный день второй четверти.
Желаю вдохновения!

четверг, 10 октября 2019 г.

11 класс: Готовимся к ЕГЭ (повторяем задание №9)

Источник
Уважаемые обучающиеся 11 "А" и 11 "Б" классов!
   К 15 октября выполните ОДНО из предложенных упражнений. Запишите В КОММЕНТАРИИ к данному сообщению номер упражнения и выполните его. Мой комментарий - отметка.
   Теория - ЗДЕСЬ.
Упражнение 1
Найдите слово с пропущенной безударной проверяемой гласной корня. Выпишите это слово, заполнив пропуск.
Образец: Автомобиль явно прибл_жался. 
В КОММЕНТАРИЙ ВПИСЫВАЮ: приближался.

воскресенье, 6 октября 2019 г.

6 класс: "Лексика"

Источник
Уважаемые шестиклассники!
   Предлагаю каждому из вас выбрать ОДНО упражнение из предложенных и выполнить его в тетради.


Упражнение 1. Определите, какую окраску (нейтральную, книжную, разговорную, просторечную) имеют данные слова. Запишите слова в таблицу (четыре столбца):
1) бродить – блуждать – шататься;
2) будущий – грядущий;
3) препятствие – преграда – помеха;
4) взгляд – взор;
5) глаза – очи – зенки;
6) лицо – лик – морда – харя;
7) бояться – опасаться – трусить;
8) дешевый – грошовый – копеечный;
9) бить – колотить – лупить;
10) бесплатно – даром – задаром – задарма;
11) прогнать – изгнать – выставить;
12) волноваться – тревожиться – психовать;
13) лоб – чело;
14) отрезать – отхватить – оттяпать;
15) верх – вершина – макушка;
16) избавиться – отделаться – отвязаться. 

Упражнение 2. Определите, какую стилистическую окраску (нейтральную, книжную, разговорную, просторечную) имеют следующие слова. Подберите к ним синоним – стилистически нейтральное слово.
Образец: Чело (книжн.) - лоб.

1) Скончаться ( ) – упокоиться ( ) – скопытиться ( ) – ________ .
2) Ибо ( ) – потому как ( ) – потому ( ) – ________.
3) Похитить ( ) – утащить ( ) – стянуть, спереть ( ) ________.
4) Даром ( ) – задаром ( ) – задарма ( ) – ________.
5) Длинный ( ) – долговязый ( ) – ________.
6) Фрагмент ( ) – кусок ( ) – ________.

Упражнение 3. Выполните задания. Заполните таблицу ответов. 

1. В данном предложении замените разговорное выражение с пеленок стилистически нейтральным синонимом. Напишите это слово или выражение. 

Мама с пеленок внушала нам, что для мужчин («Уж поверьте мне, женщине!») внешние данные решающего значения не имеют, что главное – это ум и душевные качества. (А.Алексин) 

2. В данном предложении замените разговорное слово саданул стилистически нейтральным синонимом. Напишите это слово или выражение. 

Леша печально смотрел, как Турманидзе, сделав несколько «разминочных» движений, саданул молотком мимо гвоздя и запрыгал, дуя на ушибленные пальцы. (М.Львовский) 

3. В данном предложении замените разговорное определение долговязый стилистически нейтральным синонимом. Напишите это слово или выражение. 

Но никто не лежал на мостовой, а к машине быстро шли шофер в фуражке с лакированным козырьком и долговязый мальчик с коньками под мышкой. (Ю.Яковлев) 

4. В данном предложении замените разговорное определение промазал стилистически нейтральным синонимом. Напишите это слово или выражение. 

Леша метнул кепку в баскетбольную корзину во второй раз и опять промазал. 

5. В данном предложении замените разговорное слово сулит стилистически нейтральным синонимом. Напишите это слово или выражение. 

Я не ругался, но парень чувствовал: встреча не сулит ничего хорошего. 

6. В данном предложении замените разговорное слово доселе стилистически нейтральным синонимом. Напишите это слово или выражение. 

Она [Москва] ширится, стремится вверх и вниз, в неведомую доселе стратосферу и в подземные глубины метро, освещенные электричеством, сверкающие мрамором чудесных зал. 

7. В данном предложении замените разговорное слово вздумала стилистически нейтральным синонимом. Напишите это слово или выражение. 

Толя побежал еще быстрей, чтоб мама не вздумала догонять его.

№ задания
Ответ
1

2

3

4

5

6

7